Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext Schule

Die Soziale Arbeit wirkt in vielfältigen Handlungsfeldern und mit unterschiedlichen Angeboten im Kontext Schule. Vorliegender Beitrag führt in den neuen Sammelband «Soziale Arbeit im Kontext Schule» von Emanuela Chiapparini, Renate Stohler und Esther Bussmann ein. Zuerst werden gesellschaftliche Forderungen und Angebote der Sozialen Arbeit im Kontext Schule skizziert. Anschliessend wird die Relevanz des Sammelbandes anhand einer Kurzvorstellung der vierzehn Beiträge festgehalten. In diesen werden konkrete Angebote und verschiedene Entwicklungen in der deutsch- und französischsprachigen Schweiz aus den Perspektiven von Praxis und Forschung dargelegt und diskutiert

Soziale Arbeit geht in die Schule : Kooperation im Rahmen von Ganztagesbildung

Der Beitrag bietet einen Einblick in das für die Schweiz noch junge Handlungsfeld der Tagesschulen aus der Perspektive der Sozialen Arbeit. Dabei wird auf interne und externe Kooperationen von Ganztagesbildung und auf inter- als auch auf intraprofessionelle Kooperationen der Sozialen Arbeit fokussiert

Wie Schulsozialarbeit zur beruflichen Orientierung beitragen kann

In Deutschland und in der Schweiz setzt man unter anderem auf Schulsozialarbeit, um Kinder und Jugendliche mit einem niederschwelligen und freiwilligen Angebot am Übergang Schule-Beruf zu unterstützen. Was zeichnet Schulsozialarbeit gegenüber vielen anderen Angeboten der Berufsorientierung und -vorbereitung aus? Dieser Frage geht der Artikel nach einer kurzen Darstellung der Situation in Deutschland und der Schweiz im Folgenden nach

Preliminary Results for the Multi-Robot, Multi-Partner, Multi-Mission, Planetary Exploration Analogue Campaign on Mount Etna

This paper was initially intended to report on the outcome of the twice postponed demonstration mission of the ARCHES project. Due to the global COVID pandemic, it has been postponed from 2020, then 2021, to 2022. Nevertheless, the development of our concepts and integration has progressed rapidly, and some of the preliminary results are worthwhile to share with the community to drive the dialog on robotics planetary exploration strategies. This paper includes an overview of the planned 4-week campaign, as well as the vision and relevance of the missiontowards the planned official space missions. Furthermore, the cooperative aspect of the robotic teams, the scientific motivation, the sub task achievements are summarised

Finally! Insights into the ARCHES Lunar Planetary Exploration Analogue Campaign on Etna in summer 2022

This paper summarises the first outcomes of the space demonstration mission of the ARCHES project which could have been performed this year from 13 june until 10 july on Italy’s Mt. Etna in Sicily. After the second postponement related to COVID from the initially for 2020 planed campaign, we are now very happy to report, that the whole campaign with more than 65 participants for four weeks has been successfully conduced. In this short overview paper, we will refer to all other publication here on IAC22. This paper includes an overview of the performed 4-week campaign and the achieved mission goals and first results but also share our findings on the organisational and planning aspects